半岛全站教育培训部｜我院综合教研室喻萍被评为2023年成都医学院校级优秀教师

　　半岛全站原标题：教育培训部｜我院综合教研室喻萍，被评为2023年成都医学院校级优秀教师

　　近日，成都医学院对2023年校级“优秀教学团队”和“教学名师”等评选结果进行了公示，我院综合教研室的喻萍被评为2023年成都医学院校级优秀教师。

　　病历文书书写课程是大四基地班学生的一门必修课，是医学生转变为临床医生的重要一步，也是培养临床思维能力的基本方法。作为我院本科理论班病历文书书写课程的任课教师，喻萍一直兢兢业业、认真备好每堂课。她常常思考，如何让枯燥的课堂变得生动有趣，让学习成为一种乐趣，并让学生能够从中领悟到知识。从2019年接到第一批学生开始，她便开始了教学探寻，并不断改进自己的教学方式和方法。

　　课前，为了让学生们上课时精力集中，在开课前5分钟，喻萍总会和学生们一起做一些心理小测试，或以唱歌、跳操等方法来和学生们开展互动，有效调动学生们的激情半岛全站。

　　课中，喻萍会根据教学大纲及临床工作中出现的病历问题，用红色墨迹标出课程中学习的难点、重点，并反复强调，要求学生们掌握，将临床实践经验、教训融入案例教学中，让学生们多加注意，不要犯类似的错误。发现走神的学生时，她会轻轻走到桌前敲击桌面，提醒学生引起注意。她会设置多个问题，和学生进行抽问互动。为方便学生们记忆，并领会要领，她还特别制作了规范的病历书写模板及书写要点，人手一份，以便随时查阅。

　　课后，喻萍会根据本课程所讲解的内容，布置手写作业，并认真批改，书写批语，专门利用课外时间，制作PPT，对作业情况进行评讲，让学生的病历书写能力得到进一步提升。此外，她还手工制作纸质处方、医嘱，打印后让学生们进行练习。为进一步检验学生们的学习成果，她利用问卷星多次出具随堂考试题，由学生们作答后，纳入日常成绩管理并进行点评。此外，她还专门建立了微信交流群，针对作业及考试中出现的问题进行讲解，并给出重要知识点进行复习。

　　见习阶段，喻萍通过病历书写找茬，让学生和老师分别担任病人，分小组进行讨论，进行现场对话，询问病史后，写出主诉、现病史、病例特点、诊断等，并对学生的记录情况进行点评。

　　课外，喻萍十分关心同学们的生活、日常动态，以便拉近相互间的距离。为大家发放小礼物、看望生病的学生送上温暖的问候、分层次采取不同形式激励大家更努力地学习......她所作出的努力，学生们看在眼里，记在心里。

　　同学们对喻萍的评价是认真负责、用心教学、上课氛围轻松欢乐半岛全站，是一位像妈妈一样的好老师。所以，大家都亲切地称呼她为“喻妈妈”。

　　三尺讲台守初心，四季耕耘育桃李。对于教学，喻萍这样说：“教师是一首歌，用粉笔染白无悔的青春，用双手架起知识的桥梁，带领着学生走进成功的彼岸。每当站在三尺讲台，淋漓尽致地挥洒着汗水半岛全站，就觉得格外自豪。我们用心去呵护着祖国的未来栋梁，认真备课，授课，批改作业。倾尽一切力量，不断塑造学生们的心灵，使他们产生潜移默化的改变，慢慢地适应未来的医学之路。我们也在教学过程中不断地磨砺半岛全站，并探索适合学生们的教学手段及方法，让实践有了智慧，有了理性，也让自己不断成长。昨天，用文字凝固下来；今天，收起回忆，继续努力，沉淀时光；明天，我们将追逐梦想半岛全站，让张扬的青春挥发出满腔的热血，在医学道路中探寻人生的光亮。”