医药学院士专家齐聚江城共话医学人半岛全站才培育方案

　　半岛全站7月5日，“新时代医药学学位与研究生教育高质量发展论坛暨全国第十三届医药学学位与研究生教育学术年会”在武汉召开，600余名医学界相关代表齐聚武汉。围绕医学研究生培育与发展这一核心主题，论坛分为“聚焦国家战略需求，完善新时代医学学科体系建设”、“面向人民生命健康，强化医学高层次人才培养”、“扎根中国大地，推进研究生教育高质量发展”三大主题，与会专家学者共商医学研究生教育事业建设和发展。

　　在院士论坛环节，中国工程院院士、中国学位与研究生教育学会医药科工作委员会主任委员詹启敏以《科技创新引领现代医学发展》为题进行了分享。詹启敏院士谈到新时代大健康的内涵是全周期全方位保障人民健康，满足老百姓日益增长的健康需求。目前，我国健康事业发展面临着重大疾病现状不乐观、医学创新能力不足等诸多挑战，如恶性肿瘤年新发病率为457万、高血压患者2.7个亿、糖尿病目前患者数超过1个亿；大部分临床药物最初专利来自国外、大部分大型医疗设备由国外进口。

　　科技创新是国家强大的关键性支撑，詹启敏号召广大科技工作者加快建设科技强国，实现高水平科技自立自强。医学发展的历程中具有科技创新和学科交叉两大特点。创新人才则是现代医学科技的重要保障，医学科技创新需要医学教育创新、人才培养创新。詹启敏院士提出要改变目前单一的医学教育模式，打破学科壁垒，倡导交叉融合，建立跨学院、跨学科、基础和临床结合等整合式的教育体系；加强基础和临床师资的双聘任，建立整合性和跨学科的师资队伍；构建新型公共卫生人才和短缺人才培养体系……

　　中国工程院院士、华中科技大学学术委员会副主任马丁则以《现代医学发展过程对学科建设的考量》作分享。“博士毕业已30岁出头，培养成有实力的医生已有四十多岁了，还想成为医学科学家的确是太难了……”报告时，马丁院士分享了一个临床医生的苦恼，引得大家会心一笑半岛全站。马丁分享，现代医学人才的定义是应用型、研究型和复合型，其中研究型人才是现代医学的生力军、复合型人才是现代医学的中坚力量。

　　马丁介绍，目前医学研究生归纳起来主要分为三类，科学型、专业型和八年制学生。按照医学研究生的种类采取不同的培养方式，马丁提出科学型研究生应该主要配备有良好研究平台且承担国家级课题导师，主要从事基础应用研究。专业型研究生应该主要配备给主要从事临床实践的导师半岛全站，可从事临床医学研究。临床技能培养是个长期过程，八年制学生应增大学生实验室研究的时间比例半岛全站半岛全站。同时，马丁还提出要扩大博士后的培养；建立完善高级研究助理的招聘使用体系。

　　大会还设置了四个主题环节，各位专家还分别从“聚焦国家战略需求，完善新时代医学学科体系建设”、“面向人民生命健康，强化医学高层次人才培养”、“扎根中国大地，推进研究生教育高质量发展”等方面进行了主题报告。在“聚焦国家战略需求，完善新时代医学学科体系建设”主题中，中国学位与研究生教育学会副秘书长、北京大学医学部副主任段丽萍，复旦大学上海医学院副院长吴凡，北京中医药大学研究生院常务副院长张立平分别作了《医药学学科专业体系建设与人才培养》、《大健康背景下公共卫生研究生培养和学科建设》、《中医药专业学位——挑战与应对》主题报告。段丽萍指出医学技术人才培养学科交叉特点鲜明；在后疫情时代下公共卫生专业人才社会需求强烈，未来我国要重点培养公共卫生博士和药学专业博士，不断满足医药产业发展需求，强化应用型人才培养体系，解决药学“卡脖子”难题并与国际培养体系接轨。

　　本次新时代医药学学位与研究生教育高质量发展论坛暨全国第十三届医药学学位与研究生教育学术年会由中国学位与研究生教育学会医药科工作委员会主办，江汉大学承办。江汉大学校长景新华在开幕式上向各位来宾介绍了学校医学教育的发展。江大医学部始终以学科建设为龙头，以专业建设为中心，把学科建设、专业建设作为提升办学水平的着力点。其中“基础医学”和“病理与病理生理学”为湖北省重点学科，“临床医学”和“中医学”为武汉市重点学科。医学部人才培养质量不断提高，已为社会培养了数万名各类医学专业人才半岛全站，为地方医疗卫生事业作出了突出贡献。